Stuttgart investiert 39 Millionen Euro in die Digitalisierung von KiTas und Schulen. Während weltweit immer mehr Länder die Digitalisierung rückgängig machen, bezeichnet das Amtsblatt dies als Innovationsschub. In einer 3-teiligen Artikelserie analysiert Peter Hensinger von SÖS diesen Schritt.
Weiterlesen „Digitalisierung von KiTas und Schulen (I)“
Autor: Peter Hensinger
Die Dopamin-Falle: Der Botenstoff und die sozialen Medien
Viele APP-Entwickler sind Drogendesigner für Tech-Konzerne
Die ARTE-Doku vom 3.6.2023 zeigt: WhatsApp, Instagram oder Snapchat: Apps auf dem Smartphone sind auf Abhängigkeit und Sucht programmiert. Das decken Wissenschaftler aus Paris, Philadelphia, Amsterdam, Berlin und Ulm auf. Dabei untersuchen sie die Rolle von Dopamin. Der Neurotransmitter wird ausgeschüttet, wenn Nutzerinnen und Nutzer Likes erhalten. Sie machen abhängig, bleiben sie aus, kann das zu weiteren psychischen Schäden führen. Auch in einem Podcast im Deutschlandfunk diskutiert die Journalistin Franziska Reichenbacher über diese Problematik.
ARTE-Text zur Sendung: „Whatsapp, Instagram oder Snapchat: Apps auf dem Smartphone sind für die meisten längst ein ständiger Begleiter. Was machen soziale Netzwerke mit unserem Gehirn? Eine zentrale Rolle hierbei spielt Dopamin, ein Neurotransmitter.
Die Doku zeigt, wie die „Mensch-App-Beziehung“ funktioniert – und wie es gelingen kann, die Fremdbestimmung besser zu kontrollieren. Weltweit gibt es über drei Milliarden Smartphone-Nutzer – die meisten verbringen immer mehr Zeit mit sozialen Netzwerken. Was aber passiert dabei in unserem Gehirn, wenn ein Leben ohne Apps für manche fast schon unmöglich erscheint?
Eine Schlüsselrolle hierbei spielt ganz offenbar Dopamin, ein Neurotransmitter. Er hat entscheidenden Einfluss auf unsere Motivation, unser Lernen und unsere Gewohnheiten. In Paris, Philadelphia, Amsterdam oder auch Berlin versuchen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu verstehen, was genau beim Umgang mit diesen Apps geschieht. Dopamin wirkt anscheinend auf das Belohnungssystem im Gehirn – und kann im Extremfall sogar zu Zwanghaftigkeit führen, zu einem Streben nach immer mehr Likes oder Herzen. Bleiben sie aus, gibt es Frust, manchmal sogar psychische Probleme.
Die ARTE-Dokumentation zeigt, mit welchen Tricks diese Firmen arbeiten – und wie es möglich sein kann, den permanenten Aufforderungen des Smartphones zu entkommen.“ (Auszüge)
Podcast im Deutschlandfunk am 26.05.2023
„Brandgefährlich, was hier passiert“ – Sind Smartphones Teufelszeug für Kinder?
Dlf-Hörerin und Journalistin Franziska Reichenbacher besorgt die Mediennutzung von Kindern. Sie meint, dass viele Kinder zu früh ein Smartphone bekommen. Ob das wirklich ein Problem ist, diskutiert sie mit den Medienpädagoginnen Paula Bleckmann und Iren Schulz.
Tablet-Computer machen das Spiel von Vorschulkindern weniger kreativ
Pressemitteilung Universität Uppsala / Schwedischer Forschungsrat
Eine Studie von Forschern der Universität Uppsala und dem Institute of Education am University College London im Vereinigten Königreich kommt zu dem Ergebnis, dass Kinder, die mit Tablets spielen, weniger kreativ und fantasievoll sind als Kinder, die mit physischem Spielzeug spielen. Weiterlesen „Tablet-Computer machen das Spiel von Vorschulkindern weniger kreativ“
Zehn Jahre Digitale Demenz
Vom Shitstorm zum Mainstream
Ein Rückblick auf das Erscheinen dieses Buches im Jahr 2012 von seinem Autor Manfred Spitzer. Von Peter Hemsinger Weiterlesen „Zehn Jahre Digitale Demenz“