Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer?
Vortrag von Peter Hensinger in deutsch, englisch und französisch
Deutsch:
Trojanisches Pferd „Digitale Bildung
Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer ? Ein Vortrag zu den Bestrebungen von Google, Apple, Microsoft, Bertelsmann und der Telekom, die Bildung in die Hand zu bekommen. Und warum fast keiner diese Unterwanderung bemerkt.
Der ganze Artikel (Link zur GEW): Trojanisches Pferd „Digitale Bildung
Englisch:
Trojan horse “Digital Education”
On the road to a conditioning institution set up in a school without teachers? The efforts of Google, Apple, Microsoft, Bertelsmann and the Telekom to get education firmly in hand – and why almost nobody is taking notice of this infiltration.
In Germany we have already had several school reforms, and now the “Kultusministerkonferenz” (standing conference of the ministers of education and cultural affairs) is announcing another one, namely “Digital education”, i.e. lessons making use of digital media such as Smartphone and Tablet PC with WLAN. It is planned to replace textbooks with smartphones or tablet PCs. The main initiative of the digital transformation of education comes from the IT industry. The interim report of the platform „Digital transformation in Education and Science” lists those who counsel and advise the Federal Ministry of Education and Research. Not represented, however, are paediatricians, educators, learning psychologists or neuroscientists addressing the consequences of the use of screen media for children and adolescents. The “New York Times” sounds the alarm in its analysis “How Google Took Over the Classroom” (13 May 2017). Using elaborate methods and benefiting from the hype around digital media, Google is reaching out to take control of the US education system, and also control of the contents taught.
Download the PDF: Hensinger: Trojan horse “Digital Education”
Francais:
La formation numérique, un Cheval de Troie:
vers un formatage des institutions dans une école sans enseignants? Comment Google, Apple, Microsoft, Bertelsmann et Telekom tentent de s’emparer du domaine de la formation – et pourquoi cela passe pratiquement inaperçu.
Malgré nos nombreuses réformes scolaires, voici maintenant que la Conférence des ministres de l’Education et des Affaires culturelles des Länder allemands en annonce une nouvelle, la «formation numérique»: l’enseignement par le biais des médias numériques, tels le smartphone et les tablettes reliés au Wi-Fi. Il est prévu de remplacer les manuels scolaires par des smartphones ou des tablettes. La principale initiative en faveur de la numérisation de la formation vient du secteur des technologies de l’information (TI). Dans le rapport intermédiaire de la plateforme «La numérisation dans la formation et les sciences», on mentionne les conseillers du Ministère fédéral des Sciences – soit divers acteurs de l’économie numérique. Parmi les absents, les pédiatres, les pédagogues, les psychologues de l’apprentissage et les neuroscientifiques qui interrogent sur les conséquences de l’utilisation des écrans par les enfants et les adolescents. Le «New York Times» tire la sonnette d’alarme dans une analyse intitulée «How Google Took Over the Classroom» (13/5/17). A l’aide de méthodes sophistiquées, exploitant l’engouement autour des médias numériques, Google accapare non seulement le contrôle du système d’enseignement américain mais aussi le contrôle des contenus eux-mêmes.
Download le PDF: Hensinger: La formation numérique, un Cheval de Troie
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