ELIANT-Positionspapier zur Medienerziehung

Vier Perspektiven – eine Botschaft für die Bildungspolitik

1. Perspektive: Psychische Entwicklung des Kindes

Bildung ist für breite Bevölkerungsschichten zugänglich geworden und hat ein hohes Niveau der Inklusion erreicht. Es wurden auch weltweit bemerkenswerte Erfolge bei der Alphabetisierung erzielt. Diese Entwicklung alleine garantiert aber keine positiven Ergebnisse, wenn sie nicht begleitet wird durch eine unverzerrte Reflexion der Rahmenbedingungen für eine gesunde Entwicklung. Weiterlesen „ELIANT-Positionspapier zur Medienerziehung“